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Contributions Économie

L’intégrisme du FMI en appui à la décision de sa privatisation ou l’indigence des propositions et réflexions libérales et la nécessité de combattre son bannissement

SECTEUR PUBLIC : L’intégrisme du FMI en appui à la décision de sa privatisation ou l’indigence des propositions et réflexions libérales et la nécessité de combattre son bannissement Kamel Badaoui 09 octobre 2021 A lire les comptes-rendus de la presse, y compris ceux officiels de l’APS, le secteur public économique figure […]

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Mohamed Lamine Boutaleb président de la Fondation Emir Abdelkader : « L’Emir Abdelkader n’est pas un patrimoine français ».

Le Collectif novembre vous invite à lire  l’entretien accordé par Mohamed Lamine  Boutaleb, président de la Fondation Emir Abdelkader accordé au journaliste Fayçal Métaoui. : « L’Emir Abdelkader n’est pas un patrimoine français ». Ce serait paradoxal que vainqueurs, d’une lutte de libération qui a marqué le 20ème siècle, nous quémandions des excuses […]

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إستفزاز المرتزق صقر أبو فخر:  » شيوعية بلا شيوعيين

.دفاعا عن ذاكرة الرفيق محمود الأطرشبتاريخ 18 نوفمبر 2015 أصدرت جريدة السفير،التي توقفت فيما بعد عن النشر،مقالا إستـفـزازيا للصحفي و الكاتب المتزلف، كما وصفه أحد الرفاق الفلسطينييـن، صقر أبو فخر، نموذج المـثـقـف العربي  المرتزق، الذي كشف علاقته الحميمية مع رائد حركة التطبيع المتصهين الفار مؤخـرا من قطر، عزمي بشارة. و هو […]

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Algérie : Une crise de recomposition du système politique

 par Abdelatif REBAH Après trois décennies de marche forcée au « basculement » à l’économie capitaliste, l’Algérie est entrée dans une crise de recomposition du système politique, sur fond de marches hebdomadaires, massives et pacifiques, le hirak, drainant régulièrement des centaines de milliers de manifestants, scandant «le départ du système […]

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L’UNEA : une école de patriotisme et d’engagement pour le progrès

 Contribution du regretté Arezki Boudiba, transmise à Raïna par M’hamed Rebah Dans la période 65-70, l’Université d’Alger, unique université du pays, héritée de la colonisation, était encore de type élitiste, malgré les assouplissements introduits après l’indépendance au plan social (bourses, chambres,…). L’enseignement était de type bourgeois et s’adressait plutôt à […]